Accessibilità
Informazioni sull’accessibilità di Archivia · aggiornate il 12 settembre 2026 · prossima revisione alla fine della fase B8 della beta.
Che cos’è Archivia
Archivia è una piattaforma web per studiare all’università: raccoglie corsi di laurea e insegnamenti, materiali di studio con un lettore integrato, note e evidenziazioni, un piano di studio che si adatta, quiz e flashcard, un forum e un calendario. La usano studenti, docenti e amministratori di ateneo, da computer e da telefono, attraverso il browser.
Questo documento descrive come Archivia lavora per essere accessibile, con quali tecnologie assistive è stata provata, che cosa non funziona ancora come dovrebbe e come segnalarci un problema. La cornice normativa di riferimento per un operatore privato — «informazioni sull’accessibilità» ai sensi dell’Allegato IV delle Linee guida AgID, in attuazione del D.Lgs. 82/2022 — è [DA CONFERMARE DAL LEGALE].
A quali requisiti facciamo riferimento
L’obiettivo è la conformità ai criteri di successo di livello A e AA delle WCAG 2.1, come richiamate dalla norma EN 301 549. La conformità piena non è ancora raggiunta: la sezione «Non conformità note» dice dove, con la data in cui lo abbiamo accertato e l’alternativa disponibile.
Come lavoriamo perché sia accessibile
Alcune scelte sono scritte nel codice e difese da test automatici che fermano la pubblicazione se vengono meno:
- I colori sono definiti come token condivisi, e il contrasto di ogni coppia usata per il testo è misurato da un test nel tema chiaro; il tema scuro è in lavorazione e uscirà con la stessa misura.
- Il fuoco della tastiera è sempre visibile, e ogni pagina comincia con un collegamento «Salta al contenuto principale».
- Le finestre di dialogo e i cassetti usano l’elemento nativo del browser, che tiene il fuoco dentro e si chiude con Esc.
- Le animazioni si riducono quando il sistema lo chiede (prefers-reduced-motion), comprese le rotelle di caricamento.
- Nessun testo scende sotto i 13 pixel: un test blocca ogni dimensione più piccola.
- Gli stati di attesa e i messaggi sono annunciati (role="status"), gli errori interrompono (role="alert") e restano finché non vengono chiusi.
- Le schede si percorrono con le frecce della tastiera; i menu e gli elenchi di azioni con Tab e Invio.
- Ogni schermata ha un titolo di primo livello, anche quando mostra un errore al posto della pagina.
Con quali tecnologie assistive è stata provata
Alla data di questo documento la prova con NVDA (con Firefox e Chrome) su tre percorsi — registrazione e primo obiettivo, lettura di un documento con nota, quiz con correzione — è pianificata e non ancora eseguita: i passi e gli annunci attesi sono scritti, i referti si compilano a mano e le non conformità che ne usciranno entreranno qui con la loro data.
VoiceOver (macOS e iOS) e TalkBack (Android) non sono ancora stati provati.
Gli strumenti automatici che usiamo — un controllo di base sulle rotte (nomi accessibili, titoli, punti di riferimento) e una passata visiva su cinque larghezze di schermo — trovano una parte dei difetti, non tutti: per questo la prova con uno screen reader vero è nel piano e non è sostituita da niente.
Non conformità note
Quello che oggi sappiamo non funzionare come dovrebbe, con la data in cui lo abbiamo accertato e che cosa si può fare nel frattempo.
1. I documenti PDF nel lettore sono accessibili solo quanto lo è il file di partenza: un PDF fatto di sole immagini, o senza struttura, non ha un testo leggibile dallo screen reader finché il riconoscimento del testo non è stato eseguito, e anche dopo l’ordine di lettura può non rispettare quello visivo.
- Nel frattempo
- Il lettore offre la vista «Testo», che adatta il testo estratto allo schermo; se la lettura del testo non è riuscita, la scheda del materiale offre «Riprova a leggere il testo».
- Accertata il
- 12 settembre 2026
2. Le formule matematiche sono leggibili dallo screen reader solo dove il browser supporta MathML; nei browser che non lo supportano vengono lette come simboli sciolti.
- Nel frattempo
- Usare Firefox o una versione recente di Chrome/Edge, che supportano MathML.
- Accertata il
- 12 settembre 2026
3. I grafici a barre (minuti studiati per giorno, andamento degli ultimi giorni) mostrano il valore di ogni barra solo al passaggio del puntatore: non hanno un’alternativa testuale completa.
- Nel frattempo
- I numeri riassuntivi degli stessi periodi sono scritti come testo accanto al grafico.
- Accertata il
- 12 settembre 2026
4. Il lettore su telefono (evidenziare, scrivere una nota, cambiare pagina con il tocco) non è ancora stato provato con una tecnologia assistiva.
- Nel frattempo
- Da computer le stesse azioni sono disponibili da tastiera.
- Accertata il
- 12 settembre 2026
Come segnalare un problema
Se trovi una barriera che qui non è scritta, raccontacela: dalla pagina di assistenza dentro l’applicazione (se hai un account) o dalla pagina dei contatti del sito. Nella beta rispondiamo entro un giorno lavorativo; se il problema ti impedisce di accedere o di usare una funzione essenziale, entro quattro ore.
La possibilità di rivolgersi all’AgID o al Difensore civico per il digitale in caso di risposta insoddisfacente riguarda oggi i soggetti pubblici; se e come si applichi a un operatore privato è [DA CONFERMARE DAL LEGALE].
Data, metodo e prossima revisione
Questo documento è stato scritto il 12 settembre 2026 sulla base di un’autovalutazione: lettura del codice, i test automatici descritti sopra e i controlli eseguiti sulle rotte. Non è stato ancora verificato da un soggetto terzo.
La prossima revisione è prevista alla fine della fase B8 della beta, o prima se una segnalazione lo richiede. Ogni voce delle non conformità porta la data in cui è stata accertata, così chi legge sa quanto è recente.